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기사입력 : 2012.02.01 12:15
최근 언론을 통해 학교 폭력의 실상이 공개되고 있지만 빙산의 일각에 지나지 않는다. 학교폭력이 거의 조폭 수준이다. 그러나 학교에서 축소하기에 급급해 교육청에서 정확하게 학교 폭력의 실태를 잘 모르고 있다. 실태 파악이 안된 상태에서는 현실성 있는 대책을 마련할 수 없다. 숫자놀음에 지나지 않기 때문이다. 고무줄 통계나 다름없다. 탁상에서 줄였다 늘렸다 하는 바람에 학교 폭력이 근절되지 않고 있다.
학교 폭력은 학교나 교육청의 힘만 갖고는 절대로 안된다. 정부가 의지를 갖고 나서야 한다. 전 국민이 학교 폭력 근절에 나서도록 정부가 앞장서야 한다. 그렇지 않으면 절대로 학교 폭력은 뿌리 뽑을 수 없다. 지금이 기회다. 이 기회를 놓치면 도루묵이 될 수 있다. 내 집 아이만 귀하고 소중한게 아니다. 남의 집 아이도 똑같다. 모두가 나서야할 때가 됐다.
학교폭력은 조폭들이 하는 짓이나 거의 다를 바 없다. 돈 뺏는 것부터 시작해서 폭력을 행사하는 수법도 같다. 두들겨 맞지 않기 위해 돈을 갖다 바친다. 각 학교에 힘센 일진들이 있어 이들을 중심으로 학교폭력이 발생하고 있다. 거의 조직적으로 움직여 파워가 막강하다. 휴대폰이나 메이커 신발 옷 등을 빼앗는 건 다반사다. 또 갖다 바칠 돈 마련을 위해 연쇄적으로 폭력을 행사하고 있다. 이들 피해자들은 보복이 두려워 신고조차 엄두를 못내고 있다.
학교에서도 이들에 대해 적극적인 대처를 하지 못하고 있는게 현실이다. 자칫 잘못 다뤘다가는 큰 코 다칠 수 가 있어 모르는 척 눈감고 지내는 경우가 허다하다. 그러다 문제가 생기면 축소하기에 급급하고 가급적 가해자와 피해자 학부형을 불러 합의토록 종용하는 선에서 일을 끝낸다.
지역에서 교육청과 경찰이 연일 대책회의를 하고 있지만 실효성 없는 대책만 논의될 뿐이다. 그럴 시간이 없다. 교육청과 경찰은 직접 현장속으로 뛰어 들어가 개인 면접 조사를 통해 그 피해 실태를 파악해야 한다. 그래야 정확한 대책이 마련될 수 있다.
